El Parc Nacional Marítim-Terrestre de l'arxipèlag de Cabrera com a recurs per a l'Educació Secundària i el Batxillerat. Itineraris didàctics per a Ciències Socials

Abstract

[cat] El present Treball Final de Màster és una proposta per treballar continguts curriculars de Ciències Socials de 3r d’ESO i de Geografia i Història d’Espanya de 2n de Batxillerat a partir d’itineraris didàctics pel Parc Nacional MarítimTerrestre de l’Arxipèlag de Cabrera. Aquest Espai Natural Protegit és un recurs idoni per treballar continguts curriculars de Ciències Socials. A més, amb aquesta proposta didàctica es pretén que l’alumnat prengui consciència tant del patrimoni natural com del cultural d’aquest arxipèlag i interpreti l’estreta relació home-natura. La proposta s’enfoca des de la perspectiva de l’educació ambiental i segueix la seqüencia d’un itinerari didàctic: activitats prèvies, in situ i a posteriori. Aquestes activitats van des de la lectura i comentari de textos, interpretació de ortofotografies, fotografies, mapes, descripció de paisatges, inventaris de vegetació, visualització de vídeos, etc., i estan plantejades amb la finalitat de fomentar tant el treball autònom com cooperatiu.