Projecte de pla d’activitat física i salut

Abstract

[cat] Aquest document pretén ser un punt de partida per establir un pla d’activitat física i salut a un centre escolar. Sempre respectant el que estableixen els diversos currículums de la Conselleria d’Educació de la Comunitat Autònoma, es vol tractar des del màxim d’assignatures possibles -marcant com a eix central l’Educació Física i coordinat inicialment pel professor de la pròpia assignatura- diversos aspectes relacionats amb la salut i amb l’activitat física. Al mateix temps, també pretén involucrar els pares i professors amb un projecte conjunt de totes les matèries, on els alumnes no són simples receptors, sinó que es busca que siguin els veritables protagonistes de tot el procés que comporta aquest pla i dels seus projectes.

[spa] Este documento pretende ser un punto de partida para establecer un plan de actividad física y salud en un centro escolar. Siempre respetando lo establecido en los diversos currículos de la Conselleria d’Educació de la Comunidad Autónoma, se quiere tratar desde el máximo de asignaturas posibles marcando como eje central la Educación Física y coordinado inicialmente por el profesor de la propia asignatura-, diversos aspectos relacionados con la salud y con la actividad física. Al mismo tiempo, también pretende involucrar a los padres y profesores con un proyecto conjunto de todas las materias, donde los alumnos no son simples receptores, sino que se busca que sean los verdaderos protagonistas de todo el proceso que comporta este plan y de sus proyectos.

[eng] This paper aims to be a starting point on the way to establishing a physical and health activity plan in a school. Always respecting what is established in the various education programs set by the regional education ministry, the aim is to address from the maximum number of subjects possible- with Physical Education as the centre and being coordinated by the teacher of this subject- the many aspects of health and physical activity. At the same time, it aims to involve parents and teachers in a joint effort of all subjects, where the students are more than just the recipients but the real protagonists of the whole process surrounding this plan and its projects.