Programes de diversificació curricular

Show simple item record

dc.contributor Alzina Seguí, Pere Jaume
dc.contributor.author Gener Bosch, Gemma
dc.date 2015
dc.date.accessioned 2018-11-05T08:48:03Z
dc.date.available 2018-11-05T08:48:03Z
dc.date.issued 2018-11-05
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11201/148410
dc.description.abstract [cat] L’educació, al llarg de la història, ha vist créixer el seu públic constantment, fins al punt d’estar oberta a tothom. D’aquesta manera, s’ha omplert d’una gran heterogeneïtat de persones, capacitats i motivacions que han provocat l’adaptació de l’ensenyament a elles. Aquesta adequació és el que es coneix amb el nom d’atenció a la diversitat i inclou una sèrie de mesures entre les quals es troben els programes de diversificació curricular, dissenyats per a aquells alumnes de 3r i 4t que presenten dificultats d’aprenentatge. El present treball és un estudi d’aquests programes, de les seves característiques i de l’opinió de les persones que hi treballen (alumnes, professors/a i orientadors/es). ca
dc.description.abstract [spa] lo largo de la historia la educación ha visto crecer su público constantemente, hasta el punto de estar abierta a todo el mundo. De esta forma se ha colmado de una gran heterogeneidad de personas, capacidades y motivaciones que han supuesto la adaptación de la enseñanza a ellas. Esta adecuación es lo que se conoce con el nombre de atención a la diversidad e incluye una serie de medidas entre las que se encuentran los programas de diversificación curricular, diseñados para aquellos alumnos de 3ro i 4to con dificultades de aprendizaje. Este trabajo es un estudio de estos programas, sus características y la opinión de las personas que trabajan en él (orientadores, profesores y alumnos). ca
dc.description.abstract [eng] Long time ago, the education was not accessible for everybody. Nowadays, it is and this is the reason why we can find a huge heterogeneity of human beings, different capacities and motivations. Such diversity demands a new kind of education which involves student diversity, meaning a series of measures according to all needs. Curricular diversification programmes are one of these measures at secondary school. They are meant for pupils from 3rd and 4th grade of ESO who have difficulties at learning. The current essay is a study of these programmes, their features and opinions from all the people who work in it (teachers, students and tutors). ca
dc.format application/pdf
dc.language.iso cat ca
dc.publisher Universitat de les Illes Balears
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights all rights reserved
dc.subject 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure ca
dc.subject 8 - Lingüística i literatura ca
dc.title Programes de diversificació curricular ca
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis ca
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Repository


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics