El desenvolupament de la intel·ligència emocional als cicles formatius d'Informàtica i Comunicacions

Abstract

[cat] El present treball presenta una proposta per desenvolupar la intel·ligència emocional dels alumnes als cicles formatius de la branca d'Informàtica i Comunicacions. Moltes empreses consideren l'actitud, la motivació, la capacitat de treballar en equip i l’ètica com a requisits indispensables a tenir en compte als processos de selecció de personal. Malgrat això, observam que el seu desenvolupament no es potencia als cicles formatius tècnics. Consideram que la intel·ligència emocional és clau en el desenvolupament vital de les persones: pot determinar el futur èxit personal i professional dels alumnes més que els coneixements tècnics que adquireixin durant els estudis, especialment quan considerem que els coneixements tecnològics solen quedar obsolets en poc temps. A més a més, la manca d’intel·ligència emocional podria estar relacionada amb l'abandonament dels estudis, o inclús en la indecisió en triar opcions d'estudis considerats "difícils" com els d'informàtica. Això darrer és especialment patent en dones, amb molt poca presència a les carreres científicotècniques. Com pot el professor tècnic potenciar la intel·ligència emocional dels seus alumnes? I quins serien els beneficis de fer-ho? La finalitat d'aquest treball és donar resposta a aquestes preguntes. I realitzar una proposta educativa per al desenvolupament de la intel·ligència emocional dels alumnes d'Informàtica i Comunicacions, entesa com a competència transversal integrada dins del currículum. La proposta s'ha realitzat dins el mòdul de Desenvolupament d'aplicacions web en entorn client, part del cicle formatiu de Tècnic Superior en Desenvolupament d'Aplicacions Web.