[spa] Esta investigación tiene como principal objetivo mejorar la atención educativa del
alumnado hospitalizado gracias al uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC). Para ello se ha diseñado una propuesta de integración curricular
de TIC, que tras su implementación y evaluación puede ser adoptada por el
profesorado de las aulas hospitalarias. En dicha propuesta tiene especial relevancia la
creación de la herramienta telemática ALTER, que permite gestionar recursos
educativos digitales en red, herramientas Web 2.0, y actividades. Supone un aporte
importante en las aparentes deficiencias metodológicas que existen en la comunidad
científica de la Pedagogía Hospitalaria en relación a los procesos de integración
educativa de las TIC.
El contexto de estudio ha sido las aulas hospitalarias de la Región de Murcia
(España). Estos espacios educativos flexibles tienen como principal finalidad ofrecer
apoyo educativo a los niños hospitalizados, además de ayudar a prevenir el posible
aislamiento provocado por la hospitalización.