Construcció de microrelats a la xarxa: una experiència educativa a través d'Instagram

Abstract

[cat] El treball pretén mostrar la funcionalitat de les TIC en un centre escolar de secundària. Concretament ens hem interessat per donar un ús acadèmic a les xarxes socials que tant utilitzen els alumnes. Les xarxes socials ens mantenen connectats però al mateix temps també són fonts de creativitat. Per això, hem decidit utilitzar Instagram a l’aula de Llengua Catalana i Literatura i oferir als estudiants una activitat original i motivadora. Hem dissenyat, implementat i avaluat una activitat de microrelats a través d’Instagram. Un cop finalitzat l’experiment hem pogut concloure que ha esdevingut una eina útil per el desenvolumpament de l’expressió escrita de l’alumnat.

[eng] The work aims to show the functionality of ICT in a secondary school. Specifically we have been interested in giving an academic use to the social networks that students use so much, which keep us connected but at the same time are sources of creativity. That is why we wanted to use Instagram in Catalan classes to offer students an original and motivating activity. We have designed, carried out and evaluated a short-tales activity through the network. Once the experiment is finished we can conclude that, even though we can make improvements, has been a useful tool for the development of his written expression.