Gamificación: los juegos de rol como recurso educativo en la educación secundaria

Martín Llompart, Rebeca

dc.contributor	Llinàs Begon, Joan Lluís
dc.contributor.author	Martín Llompart, Rebeca
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2019-10-11T09:20:23Z
dc.date.issued	2018-07-14
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/150127
dc.description.abstract	[spa] La gamificación ha sido un recurso aplicado sobre todo en el ámbito empresarial. No obstante, en la actualidad se están ampliando los horizontes de su uso, tratando de incorporarlo a las nuevas metodologías docentes. En este trabajo se tratará de esbozar en qué consiste la gamificación enfocada hacia los juegos de rol en las aulas de secundaria. Se evaluará su aplicabilidad, riesgos y beneficios para el aprendizaje del alumnado.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject.other	Gamificación	ca
dc.subject.other	Juegos de rol	ca
dc.subject.other	RPG	ca
dc.subject.other	Educación secundaria	ca
dc.subject.other	Valores Éticos	ca
dc.title	Gamificación: los juegos de rol como recurso educativo en la educación secundaria	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2018-12-19T14:00:30Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess