Metodología en STEM para la integración curricular en los centros de secundaria

Abstract

[spa] En la actualidad vivimos en mundo globalizado y de constante cambio que demanda personas competentes tecnológica y científicamente y que dispongan de capacidades suficientes para ser creativos y originales a la hora de resolver problemas cuotidianos. Para poder desarrollar estas capacidades, nuestros sistemas educativos deben de prever i potenciar que nuestro alumnado sea capaz de desarrollar dichas competencias y capacidades. Sin embargo, los currículos actuales plantean una enseñanza estructurada en diferentes disciplinas que ocasiona muchas veces un aprendizaje compartimentado. Por ello en este trabajo, se investiga una metodología basada en la integración curricular que potenciara el aprendizaje multicompetencial. Por este motivo, se analizan diferentes aspectos del sistema educativo actual identificando ciertas carencias que se podrían subsanar a partir de la aplicación de este tipo de metodologías y en particular de la metodología STEM. Además, se propondrán didácticas basadas en este tipo de metodologías.