Niveles de Autoeficacia y Ansiedad y su relación con el Rendimiento en una muestra de nadadores

Abstract

[spa] El objetivo del presente trabajo consistió en estudiar qué relación hay entre las variables autoeficacia, ansiedad y rendimiento, así como las diferencias entre sexos respecto a dichas variables. El estudio fue realizado a través de una muestra de 17 nadadores del Club Natación Voltor Balear, todos ellos de la categoría infantil y, por tanto, de edades comprendidas entre los 14 y 16 años. Se les administró el CSAI-2R, la Escala General de Autoeficacia y una escala de Autoeficacia Específica del deporte en cuestión. El rendimiento se evaluó a través del porcentaje de mejora, que se calculó a partir de la marca obtenida en la competición frente a la marca obtenida en competiciones anteriores. Se realizaron análisis de correlación de Spearman entre las variables; así como la prueba de U de Mann Whitney y el cálculo de su tamaño del efecto para conocer las diferencias entre sexos. Los resultados obtenidos indicaron que solo existe correlación significativa negativa entre las subescalas del CSAI-2R ansiedad cognitiva y autoconfianza, además de existir diferencias significativas entre sexos en estas mismas variables, de manera que el sexo femenino experimentó mayor ansiedad cognitiva y menor autoconfianza frente al sexo masculino.

[eng] The aim of the present study was to study the relationship between self-efficacy, anxiety and performance, as well as the differences between gender in these variables. The study sample was composed of 17 swimmers from Voltor Balear Swimming Club, all of them between 14 and 16 years old. They were administered the CSAI-2R, the General Self-Efficacy Scale and a Specific Self-Efficacy scale of the sport in question. The performance was evaluated with the percentage of improvement, which was calculated from the mark obtained in the competition against the mark obtained in previous competitions. Spearman correlation analyses were performed among the variables; as well as the Mann Whitney U test and the calculation of its effect size to know the differences between gender. The results obtained indicate that there is only a negative significant correlation between the CSAI-2R subscales cognitive anxiety and self-confidence, and also significant differences between gender in these same variables, so that the female swimmers experienced higher cognitive anxiety and lower self-confidence than the male swimmers.