Proyecto educativo sobre los trastornos neurológicos para los alumnos de secundaria y bachillerato

Abstract

[spa] Los trastornos neurológicos son aquellas patologías del sistema nervioso que provocan una alteración en su correcto funcionamiento. Dentro de estos trastornos, se encuentran aquellas alteraciones que afectan al aprendizaje, conocidas como trastornos del neurodesarrollo. Esta propuesta pretende involucrar a estudiantes de educación secundaria obligatoria (ESO) y bachillerato en un trabajo educativo que tiene como objetivo concienciar y estudiar dos de las principales alteraciones del neurodesarrollo: el trastorno del espectro autista (TEA) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). El trabajo de fin de máster consistirá en el diseño de diferentes metodologías para divulgar la importancia e implicación de estos trastornos en los centros educativos, así como la propuesta de estrategias para que el docente pueda dar una respuesta educativa satisfactoria a aquellos alumnos que sufran alguno de estas alteraciones. Para ello, se empezará haciendo una búsqueda bibliográfica sobre el estado de la cuestión y se consultara con expertos en este ámbito, para luego desarrollar las propuestas de actividades de concienciación y divulgación, tras ello se explicarán estrategias de tratamiento de los trastornos en el aula, y finalmente se acabará con las conclusiones extraídas a lo largo de la realización del trabajo.