El uso de las Prácticas Restaurativas en la formación de los profesionales del Grado Superior en Mediación Comunicativa

Abstract

[spa] El presente trabajo trata de poner de manifiesto la eficacia de la utilización de las Práctica Restaurativas en la dinámica de formación de los futuros profesionales de FPGS en la familia de Servicios a la Comunidad y en su aplicación didáctica se dirigirá a la formación de los profesionales del Grado Superior en Mediación Comunicativa. Como un recurso de fortalecimiento de las competencias actitudinales del ciclo. Partiendo de la hipótesis que el desempeño de la profesión de servicios a la comunidad se sustenta sobre dos pilares uno que es el vínculo con la/s persona/s y otro en la relación educativa. Para ello se ha hecho una revisión del marco general de las Prácticas Restaurativas. Y en segundo lugar se ha elaborado una aplicación didáctica al módulo de habilidades sociales.

[eng] The present work tries to highlight the effectiveness of the use of Restorative Practices in the training dynamics of future FPGS professionals in the Family of Community Services and in its didactic application will be aimed at the training of professionals of the Higher Degree in Communication Mediation. As a resource for strengthening the attitudinal skills of the cycle. Based on the hypothesis that the performance of the profession of community services is based on two pillars, one that is the link with the person or group of users and another in the educational relationship. To this end, a review of the general framework of the Restorative Practices. And second, a didactic application has been developed to the social skills module.