Aproximació del Patrimoni Arquitectònic a l'Educació

Abstract

[cat] El patrimoni és la part visible de la nostra història, cultura i tradicions, sent el testimoni d’una determinada època i forma de vida. Per tant, és primordial que la societat ho conegui, valori i respecti per prendre consciència de la seva conservació i preservació. En els darrers anys, la presència del patrimoni dins l’àmbit educatiu ha agafat força, però encara no es té la suficient consciència de la potencialitat educativa que aquest ofereix, afavorint al desenvolupament de les capacitats de l’alumnat i, a més, sent un recurs educatiu que es pot utilitzar en totes les àrees a causa del seu caràcter multidisciplinar. Es presenta un treball innovador amb l’objectiu de fomentar i d’aproximar el patrimoni de forma activa dins l’educació, elaborant una proposta didàctica enfocada en l’àrea de Tecnologia. Les finalitats d’aquesta són, per una banda, donar a conèixer un element que forma part del patrimoni arquitectònic de Palma: el Portal Forà. I, per altra banda, establir una relació entre un element patrimonial i la matèria de Tecnologia, demostrant que aquesta, pot contribuir al desenvolupament de la competència de Consciència i expressions culturals; relació no contemplada actualment en el marc legal.