Juegos serios para niños con discapacidad auditiva

Abstract

[spa] Los niños con discapacidades auditivas presentan diferentes obstáculos durante el desarrollo de habilidades comunicativas o psicomotoras como la coordinación, el equilibrio, lamemoria, etc. Entre estas habilidades se encuentra la percepción del ritmo, definido como la alternación de una serie de eventos que se repiten periódicamente en un determinado intervalo de tiempo. En este Trabajo Final de Grado (TFG) se presenta el proceso de diseño e implementación de Armonisia, un videojuego serio en 2D para dispositivos móviles con el objetivo de ayudar a niños con discapacidades auditivas a entrenar sus habilidades rítmicas y consecuentemente mejorar su coordinación motora visual. Durante el desarrollo de este proyecto se ha seguido un proceso iterativo basado en el análisis de contexto y los requisitos de usuarios, la creación del diseño de la aplicación y la evaluación con niños y terapeutas de la Asociación de padres de personas con discapacidad auditiva (ASPAS). Para lograr el objetivo de entrenamiento del ritmo de forma que los usuarios disfruten de la experiencia, Armonisia se compone de diferentes niveles conducidos por una historia fantástica y personajes con los cuáles pueden sentirse identificados. Cada uno de los nivelesmuestra un patrón rítmico diferente representado por notas que se mueven sobre la pantalla y que caen sobre unos botones circulares de colores sobre los cuales el jugador debe pulsar para crear el ritmo de forma correcta. Además, con el objetivo demantener el reto y la motivación, cada nivel cuenta con una dificultad diferente que aumenta a medida que avanza el juego.