INTEL·LIGÈNCIA CREATIVA. Simbiosi entre creació artística, motivació i emoció en educació secundària

Abstract

[cat] El següent projecte planteja una proposta educativa que consisteix en el desenvolupament de la intel·ligència creativa provocada per la unió entre educació artística, educació emocional i motivació. Aquesta proposta va dirigida a les alumnes de 4 d’ESO de l’assignatura d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual i a les alumnes de primer de batxillerat de l’assignatura de Volum. En els primers apartats es donarà a conèixer el context socioeducatiu a partir del qual s’origina aquest projecte. I, a continuació, s’exposarà una proposta didàctica a desenvolupar a cada nivell sobre intervencions artístiques i metodològiques basades en el procés creatiu, l’aprenentatge de llarga durada, l’experiència emocional, la didàctica activa i el treball cooperatiu entre les alumnes. Tot plegat, permetrà desenvolupar competències tan necessàries com la comunicació multidireccional, aprendre a mirar i analitzar críticament, el compromís social i la tolerància així com el respecte davant altres maneres de pensar i de fer.