Teoria i pràctica educativa obrerista a Menorca: Joan Mir i Mir i les escoles laiques

Abstract

[cat] L’illa de Menorca, entre el 1890 i el 1939, va veure néixer un conjunt d’experiències educatives de caire republicà i obrerista en el marc d’una societat de reduïdes dimensions però extraordinàriament rica i diversa en moviments associatius, culturals, polítics i educatius.

La tesi analitza el pensament de Joan Mir i Mir i la influència que va tenir sobre els moviments progressistes i sobre la creació d’escoles laiques a l’illa. Descrivim i interpretem les cinc iniciatives escolars obreristes sorgides durant el període esmentat, en especial l’escola laica d’Alaior, que pot ser considerada la gran obra educativa de les forces progressistes.

Finalment, abordem les conclusions que apunte com una societat petita, fragmentada i molt diversa va anar fent camí per una educació universal, laica i democràtica.

[spa] La isla de Menorca, entre el 1890 i el 1939, vio nacer un conjunto de experiencias educativas republicanas y obreristas en el marco de una sociedad de reducidas dimensiones pero extraordinariamente rica y diversa en movimientos asociativos, culturales, políticos y educativos.

La tesis analiza la ideología de Joan Mir i Mir y la influencia que éste tuvo sobre los movimientos progresistas y sobre la creación de escuelas laicas en la isla. Describimos y interpretamos las cinco iniciativas escolares obreristas surgidas durante el período comentado, en especial la escuela laica de Alaior, que puede ser considerada la gran obra educativa de les fuerzas progresistas.

Finalmente, abordamos las conclusiones que apuntan como una sociedad pequeña, fragmentada y muy diversa caminó hacia a una educación universal, laica i democrática.

[eng] The island of Menorca, among the 1890 i the 1939, he/she saw be born a group of republican and labour educational experiences in the mark of a society of reduced dimensions but extraordinarily rich and diverse in associative, cultural, political and educational movements.

The thesis analyzes the ideology of Joan Mir i Mir and the influence that this had on the progressive movements and on the creation of lay schools in the island. We describe and we interpret the five initiatives labour school, arisen during the commented period, especially the lay school of Alaior that the great educational work can be considered of you force them progressive.

Finally, we approach the conclusions that point like a small, broken into fragments and very diverse society walked toward to a universal, lay and democratic education.