La interdisciplinarietat des de l'aula de música a través de la llegenda de Sa núvia d'Algendar

Abstract

[cat] Aquest treball de fi de màster (TFM) està centrat en una proposta interdisciplinar educativa, plantejada per a un grup de primer de l’educació secundària obligatòria de Menorca, el qual a través d’una llegenda típica i ubicada en un barranc molt important de l’illa, involucra vuit de les assignatures marcades al currículum, les quals són música, llengua i literatura catalana, llengua anglesa, geografia i història, educació plàstica, visual i audiovisual, biologia i geologia, educació física i matemàtiques. El treball està dividit en dues parts. La primera part, on es desenvolupa el marc teòric i la segona part, on es detalla la proposta interdisciplinar i concreta la part de l’especialitat de música.

[spa] Este trabajo de fin de máster (TFM) está centrado en una propuesta interdisciplinar educativa, planteada para un grupo de primer curso de la educación secundaria obligatoria (ESO) de Menorca, el cual a través de una leyenda típica y ubicada en un barranco muy importante de la isla, involucra ocho asignaturas marcadas en el currículum, las cuales son música, lengua y literatura catalana, lengua inglesa, geografía e historia, educación plástica, visual y audiovisual, biología y geología, educación física y matemáticas.

[eng] This end-of-master project is focused on an interdisciplinary educational proposal, proposed for a group of the first course of compulsory of Menorca, which through a typical legend and located in a very important ravine of the island, involves eight subjects marked in the curriculum, which are music, Catalan language and literature, English language, geography and history, plastic, visual and audiovisual education, biology and geology, physical education and mathematics.