Diseño y validación de un instrumento de selección de herramientas para entornos virtuales basado en la toma de decisiones multicriterio

Abstract

[spa] Esta tesis ha consistido en el diseño y validación de un instrumento de ayuda a la toma de decisiones para la selección del dispositivo tecnológico más adecuado en la implementación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. La metodología de investigación ha sido la de diseño y desarrollo. Este tipo de metodología ha permitido diseñar un instrumento a partir del marco teórico, pero también centrado en la realidad tecnológica y educativa. El estudio se ha realizado en dos fases: la primera de ellas ha consistido en la aplicación del método de análisis funcional con el fin de conocer los criterios e indicadores a tener en cuenta tanto desde el punto de vista técnico como pedagógico y organizativo. Y la segunda, ha sido de diseño y validación del prototipo, para el que se ha utilizado algunos principios de la teoría de la toma de decisiones multicriterio.