La educación emocional. Programa para la adquisición de competencias emocionales en niños de 8 a 10 años

Leal Navarro, Àngela

dc.contributor	Rigo Carratalà, Eduard
dc.contributor.author	Leal Navarro, Àngela
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2021-02-26T08:11:07Z
dc.date.available	2021-02-26T08:11:07Z
dc.date.issued	2021-02-26
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/155189
dc.description.abstract	[spa] Numerosos estudios evidencian que la inteligencia emocional resulta fundamental para que las personas puedan afrontar los retos que se les presentan a lo largo del ciclo vital. Resulta fundamental integrar la educación emocional en el currículum escolar para fomentar la adquisición de competencias emocionales en los alumnos y propiciar un desarrollo óptimo a nivel cognitivo, emocional y conductual. El presente trabajo pretende profundizar sobre los aspectos teóricos que abarcan los conceptos comentados anteriormente y propone un programa de educación emocional, dividido en nueve sesiones, dirigido a niños de 8 a 10 años.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	159.9 - Psicologia	ca
dc.subject.other	Emociones	ca
dc.subject.other	Inteligencia emocional	ca
dc.subject.other	Educación emocional	ca
dc.subject.other	Habilidades sociales	ca
dc.subject.other	Competencias emocionales	ca
dc.title	La educación emocional. Programa para la adquisición de competencias emocionales en niños de 8 a 10 años	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion