Recorregut a través dels estils musicals: una proposta didàctica a l'aula de secundària

Abstract

[cat] L’educació ha anat patint canvis al llarg del temps donant pas a diferents modalitats d’aprenentatge. Aquest treball parla dels àmbits -formal i informal- i de les preferències dels adolescents en quant als estils musicals. La seva finalitat consisteix en treballar diferents estils musicals, propers als alumnes, a través d’una mateixa melodia, mitjançant una metodologia activa i traslladant l’aprenentatge de l’educació informal a la formal. Es farà una proposta didàctica per a que siguin els alumnes que reconeguin i analitzin els diferents estils musicals i a partir d’aquí, ells mateixos creïn, amb una mateixa melodia, diferents arranjaments en estils diferents. Aleshores, a partir de l’experimentació pràctica es pretén arribar a un millor coneixement de diferents estils musicals.

[eng] L’educació ha anat patint canvis al llarg del temps donant pas a diferents modalitats d’aprenentatge. Aquest treball parla dels àmbits -formal i informal- i de les preferències dels adolescents en quant als estils musicals. La seva finalitat consisteix en treballar diferents estils musicals, propers als alumnes, a través d’una mateixa melodia, mitjançant una metodologia activa i traslladant l’aprenentatge de l’educació informal a la formal. Es farà una proposta didàctica per a que siguin els alumnes que reconeguin i analitzin els diferents estils musicals i a partir d’aquí, ells mateixos creïn, amb una mateixa melodia, diferents arranjaments en estils diferents. Aleshores, a partir de l’experimentació pràctica es pretén arribar a un millor coneixement de diferents estils musicals.