L'ensenyament del català com a segona llengua: proposta didàctica a partir de l'enfocament comunicatiu

Abstract

[cat] Vivim en un temps en què el fenomen migratori juga un paper molt important. La gent ha d’abandonar el seu lloc d’origen per poder trobar una vida millor. D’aquesta manera, la immigració s’ha convertit en uns dels principals factors que provoquen un increment en la demografia en molts de països amb una conseqüent transformació social a escala nacional. Arriben nouvinguts i amb ells, la necessitat d’aprendre la llengua, la cultura i la història del seu lloc d’arribada per tal d’aconseguir autonomia dins el nou territori i així, poder convertir-se en habitants amb tots els seus drets. D’aquesta necessitat sorgeix la intenció d’aquest treball: presentar una proposta didàctica amb l’objectiu d’ensenyar català com a segona llengua a les persones nouvingudes, en aquest cas, nins adolescents que cursen de primer a quart d’ESO, tenint en compte l’existència de les diferents metodologies per ensenyar català com a L2 a l’escola