De la deconstrucción a la coeducación: propuestas didácticas transversales en la Educación Secundaria Obligatoria

Abstract

[esp] El presente trabajo tiene por objetivo evidenciar el estado actual de la lucha por la igualdad de género y defender el modelo de una educación coeducadora que luche por acabar con las discriminaciones patriarcales. Por ello, se han diseñado dos propuestas didácticas para trabajar conjunta y transversalmente en el Segundo Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria. La primera propuesta, titulada Programa Coeducador, se trabaja en el marco de un Plan de Acción Tutorial y consta de un total de siete talleres para trabajar con el alumnado aspectos coeducadores que les ayuden a empoderarse y a forjar lazos no discriminatorios con quienes les rodeen. La segunda propuesta, titulada La “otra” Historia, se trabaja en el ámbito especializado de Geografía e Historia y consta de un total de tres talleres cuyo principal objetivo es demostrar al alumnado el papel que las mujeres tuvieron en el devenir histórico de la Humanidad, además de mostrarles cómo y por qué hemos llegado al punto actual de la lucha por la igualdad de género.

[eng] The objective of this work is to show the current state of the fight for gender equality and defend the model of a coeducational education that aims to end patriarchal discrimination. For this reason, two didactic proposals have been designed to work jointly and transversally in the Second Cycle of Compulsory Secondary Education. The first proposal, entitled Coeducational Program, works within the framework of a Tutorial Action Plan with seven sessions to work with students on coeducational aspects that will help them to empower themselves and forge non-discriminatory linkages with those around them. The second proposal, entitled The "Other" History, operates in the specialized field of Geography and History. It consists of three sessions whose main objective is to illustrate the students about the role that women had in the historical memory of Humanity and to explain how and why we have reached the current point of the fight for gender equality