Die Förderung der Umgangssprache im fremdsprachlichen Deutschunterricht durch den Einsatz von Werbespots

Abstract

[deu] Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, der Umgangssprache im fremdsprachlichen Deutschunterricht mit Jugendlichen eine größere Bedeutung zu geben. Da traditionelle Lehrwerke diesem Bedürfnis nicht ausreichend nachkommen, ist der ergänzende Einsatz von authentischen Materialien empfehlenswert. Es soll gezeigt werden, dass Werbespots sich hierfür aus verschiedenen Gründen besonders eignen. Im Rahmen dieser Arbeit wird deshalb ihr Einsatz im fremdsprachlichen Deutschunterricht im Hinblick auf die Umgangssprache untersucht. Im Anschluss an den theoretischen Rahmen, der die unterschiedlichen Merkmale der Umgangssprache ausführlich darlegt, werden Kriterien zur Auswahl geeigneter Werbespots im Unterricht präsentiert. Am Beispiel von drei Filmen werden schließlich sowohl linguistische als auch inhaltliche Aspekte analysiert und konkrete Ideen für den fremdsprachlichen Deutschunterricht entwickelt.