La igualtat de gènere en l’assignatura de música en l’educació secundària obligatòria

Ortega Gómez, Pedro Manuel

dc.contributor	Berbel Gómez, Noemy
dc.contributor.author	Ortega Gómez, Pedro Manuel
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-01-17T11:46:50Z
dc.date.issued	2020-06-18
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/156787
dc.description.abstract	[cat] El present treball pretén indagar sobre la situació actual de la igualtat de gènere en l’assignatura de música en l’educació secundària obligatòria. En l’actualitat, els recents canvis socials han propiciat que aquest tema estigui present en el nostre dia a dia. L’objectiu del treball serà elaborar una proposta per a poder treballar aquesta igualtat mitjançant els continguts de l’assignatura. A partir de la recerca i estudi de les lleis i publicacions que tracten aquest tema i la seva situació actual, es farà una proposta per desenvolupar durant un curs de quart d’ESO. En conclusió, és necessari posar en rellevància aquest tema per poder educar fomentant la igualtat de gènere en les generacions futures.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	14 - Sistemes i punts de vista filosòfics	ca
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject	78 - Música	ca
dc.subject.other	igualtat de gènere	ca
dc.subject.other	música	ca
dc.subject.other	educació secundària	ca
dc.title	La igualtat de gènere en l’assignatura de música en l’educació secundària obligatòria	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2021-06-30T11:06:58Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess