Dramaturgia femenina en 3º ESO: propuesta didáctica para la explicación y escenificación de un corral de comedias en el marco del centro.

Abstract

[spa] El siguiente trabajo versará sobre una nueva forma de trabajar el teatro, concretamente el teatro barroco del siglo XVII. Se explicará este momento histórico con la particularidad de que se hará a través de una figura femenina: la dramaturga Ana Caro Mallén de Soto y su obra Valor, agravio y mujer. De esta manera, el alumnado entrará dentro de un mundo nuevo para él en el que se empapará de información nunca oída, ya que las dramaturgas de tal época no son estudiadas en los institutos ni se muestran presentes en los libros de texto. Mediante este trabajo se pretende visibilizar a escritoras olvidadas o no conocidas y proponer su inclusión dentro del currículum y el aula de secundaria, provocando que el ámbito educativo se movilice a favor de la igualdad de género. Además, esta iniciativa persigue lograr una ponderación del teatro, como género literario, a la misma altura que la poesía o la narrativa, frecuentemente ensalzadas en el primer ciclo de 3º de la ESO. Paralelamente, se depositará la tónica en la expresión oral: un bloque a menudo olvidado y que se desarrollará en sesiones de ensayo y en el trabajo final de esta propuesta. Mediante el trabajo individual, cooperativo y a partir de otras metodologías, debidamente evaluadas según toque y a lo largo de tres trimestres, la propuesta desembocará en una representación teatral en el corral de comedias del siglo XXI (el patio del instituto) y delante de un público (alumnos de 1º de bachillerato).