¿Cantar para evaluar? Evaluación de la voz y la canción en infantil y primaria.

dc.contributor.author	Llabrés, C.
dc.date.accessioned	2023-08-01T07:01:00Z
dc.date.available	2023-08-01T07:01:00Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/161369
dc.description.abstract	[spa] La evaluación de la voz y la canción en un aula con más de veinte alumnos y alumnas ha sido siempre un tema complejo. En este artículo se revisa el trabajo de varios autores que ayudarán a establecer el punto de partida. Se proponen orientaciones, actividades y herramientas de evaluación que ayuden a detectar las dificultades que el alumnado encuentra al cantar.
dc.format	application/pdf
dc.relation.isformatof	https://www.grao.com/revistas/voz-y-cancion-en-el-aula-35094
dc.relation.ispartof	Eufonía. Didáctica de la música, 2020, num. 84, p. 29-37
dc.rights	, 2020
dc.subject.classification	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
dc.subject.other	37 - Education
dc.title	¿Cantar para evaluar? Evaluación de la voz y la canción en infantil y primaria.
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated	2023-08-01T07:01:00Z
dc.subject.keywords	Voz
dc.subject.keywords	Evaluación
dc.subject.keywords	canto
dc.subject.keywords	Autorregulación
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess