Disseny d'un projecte innovador d'aprenentatge-servei (APS) per a fomentar l'oralitat a secundària

Abstract

[cat] La situació sanitària originada per la COVID-19 ha provocat que moltes persones hagin quedat sense atenció essencial, com la socialització, el contacte i la interacció interpersonal. El confinament ha comportat distanciament social i un canvi radical en les activitats quotidianes, cosa que ha obligat a modificar els estils de vida. Aquest aspecte social ha afectat els col·lectius més vulnerables, com poden ser les persones majors. De fet, han estat els últims a poder sortir al carrer i això els ha generat nivells preocupants d'angoixa, ansietat i estrès. Arran d’aquesta situació, s’ha proposat dissenyar un projecte innovador d’Aprenentatge-Servei (APS) com a metodologia per a fomentar i millorar l’expressió oral a secundària. Per això, comptem amb la col·laboració de la residència geriàtrica de Ferreries que, juntament amb l’alumnat de quart d’ESO de l’IES Biel Martí, s’han ofert a implementar espais interactius per a desenvolupar una solidaritat intergeneracional i crear relacions personals per a millorar la qualitat de vida dels nostres majors, aconseguint, a més, que aquest col·lectiu jove es converteixi en un suport imprescindible.