Proposta de pla de lectura de centre per l'IES Joan Ramis i Ramis

Abstract

[cat] Aquest treball de fi de màster neix arrel de les pràctiques que es van dur a terme entre els mesos de març i maig de 2023 a l’IES Joan Ramis i Ramis, situat a Maó, a l’illa de Menorca. Aquest centre, tot i tenir motles avantatges quant a la situació geogràfica (ja que és molt a prop del centre de Maó), i a més de ser el més antic de l’illa i de comptar amb un equip docent excepcional, tenia una mancança: el Pla de Lectura de Centre necessitava actualitzar-se. Amb l’objectiu de donar un cop de mà a la Comissió de Biblioteca i al departament de Llengua Catalana i Literatura, en el present treball es durà a terme una proposta d’aquest Pla de Lectura de Centre tenint en compte el context i les necessitats de l’alumnat del mateix centre educatiu. Avui dia la lectura en els centres educatius està passant a un segon terme, i de cada vegada perden terreny, substituïdes per les noves tecnologies i les TIC. Tot i això, perquè hi hagi un bon aprenentatge, és necessari formar lectors competents i escriptors autònoms, com ja diu Molina (2006). A més a més, Solé (1992) afirma que per comprendre i poder aprendre i assolir els nous coneixements és necessari atribuir un significat personal i poder-ho relacionar amb els coneixements previs de cada persona. Tanmateix, hem de tenir en compte que treballam amb adolescents, els quals tenen les seves etapes i canvis. L’objectiu d’un Pla de Lectura de Centre ha de ser el foment de la lectura entre els adolescents, a més de proporcionar les eines necessàries per accedir a tot tipus de continguts literaris, tant en formats físics com en formats digitals. En aquest Pla de Lectura de Centre es proposaran activitats relacionades amb la literatura per augmentar el foment de la lectura i l’amor cap a les lletres, des de les diferents àrees.