Com influeixen les noves tecnologies a la motricitat dels alumnes

Abstract

[cat] L’objectiu d’aquest treball consisteix a tractar de respondre a algunes preguntes que són objecte de debat en diversos àmbits de la societat actual, particularment dins el món de l’educació: de quina manera l’ús omnipresent de les eines tecnològiques a l’abast d’infants i joves afecten el desenvolupament motor i les capacitats cognitives de les persones. Després de clarificar el concepte de psicomotricitat fina i la seva importància a la nostra àrea, el treball resumeix el marc teòric i les diverses aportacions existents sobre la qüestió, particularment l’impacte de les eines tecnològiques a l’aula de secundària, el Chromebook i les derivades de la pandèmia Covid-19. Partint del concepte de competència digital, la tercera part del treball mostra un seguit d’activitats dutes a terme i els resultats obtinguts, a fi de confirmar o discrepar de la hipòtesi inicial: l´ús indiscriminat d’eines tecnològiques afecten negativament en el desenvolupament integral de l’alumnat, tot i que tenen aspectes positius. La principal conclusió indica que l’efectivitat de l’ús dels avenços tecnològics depèn de com són integrats en el context educatiu, per part dels centres, dels docents, de les famílies i del mateix alumnat