La percepción del acoso sexual académico y de su impacto en la salud mental en una muestra de mujeres estudiantes de Psicología

Abstract

[spa] Antecedentes: El acoso sexual académico es una forma de violencia contra las mujeres, tiene una alta prevalencia y ocasiona graves consecuencias psicológicas y académicas. Asimismo, el alcance del fenómeno es de difícil delimitación al ser uno de los problemas sociales que menos se informa debido en parte a la falta de reconocimiento. Objetivos: Conocer la percepción del acoso sexual académico y de cómo impacta en la salud mental en una muestra de mujeres estudiantes de Psicología de la Universidad de las Islas Baleares, así como identificar el conocimiento de las participantes sobre el Protocolo de prevención y actuación frente a casos de acoso sexual de la misma Universidad. Método: Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal en el que participaron 132 mujeres estudiantes de grado y posgrado en Psicología. Resultados: Una amplia mayoría está de acuerdo en que sufrir acoso sexual puede impactar negativamente en la salud mental. Sin embargo, pese a la percepción de una gran cantidad de conductas constitutivas de acoso sexual existen situaciones que no son reconocidas como tal, sino que se perciben como comportamientos incorrectos o groseros o englobados en otros delitos. Además, la mayoría de la muestra no está familiarizada con el Protocolo universitario de prevención y actuación frente a casos de acoso sexual. Conclusión general: Pese a percibir el acoso sexual explícito se observa una menor percepción de aquellas conductas más implícitas. En este sentido, es importante la ejecución de medidas de difusión, formación y sensibilización por parte de la Universidad, con el fin de cumplir con los objetivos propuestos en el Protocolo y facilitar el reconocimiento de conductas de acoso sexual en aras de prevenir y erradicar esta forma de violencia de género.

[eng] Background: Academic sexual harassment is a form of violence against women, is highly prevalent and causes serious psychological and academic consequences. Furthermore, the scope of the phenomenon is difficult to delimit as it is one of the most under-reported social problems, partly due to a lack of recognition. Objectives: To find out the perception of academic sexual harassment and how it impacts on mental health in a sample of female psychology students at the University of the Balearic Islands, as well as to identify the participants' knowledge of the University's protocol for prevention and action in cases of sexual harassment. Method: A cross-sectional descriptive observational study was carried out with the participation of 132 female undergraduate and postgraduate psychology students. Results: A large majority agree that experiencing sexual harassment can have a negative impact on mental health. However, despite the perception of a large number of behaviours constituting sexual harassment, there are situations that are not recognised as such, but are perceived as improper or rude behaviour or as falling under other offences. In addition, the majority of the sample is not familiar with the university protocol for prevention and action in cases of sexual harassment. General conclusion: Despite the perception of explicit sexual harassment, there is less perception of more implicit behaviour. In this sense, it is important to implement dissemination, training and awareness-raising measures by the university in order to comply with the objectives proposed in the Protocol and to facilitate the recognition of sexual harassment in order to prevent and eradicate this form of gender-based violence.