La música a l'educació secundària com a eina per a la conscienciació sobre la diversitat sexual i de gènere

Abstract

[cat] Avui dia, les agressions cap als col·lectius amb diferències com pugui ser LGTBIQ+, es produeixen molt sovint dins la nostra societat. Dins els centres de l’educació secundària, gràcies a les comissions de coeducació, actualment es presenten temàtiques socials que necessiten tractar-se per a aconseguir la conscienciació i el respecte. Així i tot, dins les aules de l’educació secundària, no deixen de desaparèixer els comentaris irrespectuosos. Aconseguir una societat amb el respecte cap a diferents col·lectius sembla ser una fita pendent que cal enllestir-la des de l’entorn educatiu, ja que, els adolescents passen una gran part del seu dia dins els centres escolars. Així doncs, és necessari aconseguir el respecte cap a la diversitat sexual i de gènere on la música, tal vegada sigui una de les eines que contribueixi a la seva consecució, ja que, a través de les lletres, les compositores, els intèrprets, el moment en què es va compondre… pot fer front a l’actual problemàtica dins les aules de secundària: l’homofòbia. Mitjançant les propostes d’activitats musicals, des de la transversalitat i fonamentant-les en els continguts curriculars de música, es podrà fer incís en l’acceptació i el respecte social