Enfocament comunicatiu en l'ensenyament d'anglès com a llengua estrangera en secundària

Abstract

[cat] En aquest treball es proposa un projecte educatiu pel desenvolupament d’un terrari dirigit a estudiants del primer curs de l’ESO. L’objectiu principal del projecte és aconseguir que l’alumnat d’aquest curs desenvolupi competències científiques tals com la investigació, el disseny d’experiments i el registre d’observacions com també habilitats transversals com el treball en equip, la creativitat i el pensament crític. A través d’una metodologia constructivista i enfocada en la participació de l’alumnat, els estudiants duran a terme una investigació prèvia per obtenir la informació necessària per dissenyar i construir el producte final d’aquest projecte, el qual és la creació d’un terrari funcional i complet. El terrari permetrà als estudiants observar i registrar el comportament dels éssers vius que l’habiten, treballant així les competències científiques i transversals que s’han mencionat anteriorment. En conclusió, aquest projecte proporciona als estudiants una experiència pràctica i manipulativa que els ajuda a entendre conceptes complexos relacionats amb els éssers vius i els ecosistemes. Amb aquest projecte es cerca involucrar al estudiants activament en el procés de disseny, construcció i observació del terrari a fi d’aconseguir motivar-los, despertar la seva curiositat i el seu interès per la ciència, a més de transmetre’ls la importància de cuidar del medi ambient.