Proposta de pla lector enfocat a les ciències

Abstract

[cat] Les societats modernes es troben davant reptes de grans magnituds, des de les noves tecnologies, la diversitat cultural i individual o la problemàtica climàtica entre altres. Per tant, és estrictament necessari que els ciutadans del futur desenvolupin tota una sèrie de competències que els prepari per afrontar aquests reptes. L’ensenyament juga un paper importantíssim per preparar a les futures generacions que seran les que s’hauran d’afrontar a aquests reptes, i és per aquest motiu que s’han de plantejar noves estratègies que dotin a l’alumnat de les eines necessàries. En aquest treball es planteja l’educació a través de la lectura, el que es pretén és dotar-la de més pes educatiu. No només es pretén fomentar la lectura, si no que es pretén abordar aspectes del currículum per ajudar a l’ensenyament. La lectura és una eina, que més enllà de la seva capacitat lúdica, ajuda al desenvolupament personal, acadèmic i laboral, gràcies a les seves característiques. Així doncs, aquest treball proposa un pla lector de centre ambiciós, que reordena espais com la biblioteca, les classes, el centre, les famílies i l’alumnat. Creant espais i establint noves formes de relacionar-se amb la lectura amb la finalitat de que l’alumnat desenvolupi l’hàbit lector. També inclou una proposta de pla lector enfocat a les ciències, ja que aspectes com el mètode científic, l’esperit crític, els tecnicismes científics, etc., també poden desenvolupar-se a través de la lectura. La lectura ben enfocada té la capacitat de formar a persones lliures, crítiques, responsables, assertives i competents. Tenint en compte els reptes que com a societat estem afrontant, és essencial incloure la lectura per despertar la consciència de les persones.