Ensenyament de Ciències mitjançant AICLE. És factible?

Abstract

La situació de l’educació secundària a les Illes Balears és motiu de debat tant pels continus canvis en la seva legislació com per la necessitat de d’adaptarse a la realitat sociocultural, en constant evolució. Un dels reptes més importants del sistema educatiu és el de garantir una ensenyament equitatiu, dinàmic i de qualitat. El present treball sorgeix de la idea de demostrar si és factible una proposta d’ensenyament de matèries no lingüístiques en llengua estrangera amb l’objectiu d’assegurar una adquisició de coneixements més eficaç. En base a experiències similars a diferents àmbits, s’analitzen les condicions necessàries per dur-ho a terme a l’etapa d’educació secundària obligatòria i es plantegen activitats concretes per a la seva aplicació.