Diseño, implementación y validación de un ambiente enriquecido con TIC para el aprendizaje del álgebra en 3º de ESO

Reverte Lorenzo, Juan Manuel

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dc.contributor	De Benito Crosetti, Bárbara L.
dc.contributor	Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació
dc.creator	Reverte Lorenzo, Juan Manuel
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2017-07-10T09:36:16Z
dc.date.available	2017-07-10T09:36:16Z
dc.identifier	http://ibdigital.uib.cat/greenstone/collect/tesisUIB/index/assoc/Reverte_.dir/Reverte_Lorenzo_JuanManuel.pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/2484
dc.description	[spa] La presente Investigación presenta el diseño, la implementación y la validación de un ambiente enriquecido con TIC para el aprendizaje del álgebra en tercero de ESO. La Metodología de investigación utilizada ha sido de diseño y desarrollo, permitiendo el estudio del aprendizaje en contexto a través de un diseño sistemático y el estudio de las estrategias de enseñanza y sus herramientas. El estudio propone enriquecer el ambiente habitual a través de una red social, distintas herramientas TIC y una metodología de blended--‐learning y aprendizaje cooperativo. Se divide en tres fases: la primera de ellas consiste en la búsqueda y análisis de redes sociales, herramientas TIC, experiencias previas y disponibilidad tecnológica para su diseño. La segunda fase consiste en la implementación y la búsqueda de instrumentos de recogida de información. La última fase consiste en la aplicación real del ambiente diseñado y el análisis de los resultados obtenidos para su validación.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.relation	Tesis doctorals de la UIB
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Educational Psychology
dc.subject	Álgebra, TIC, matemáticas, ixl, mangahigh, edmodo, ambiente enriquecido, tercero de ESO, redes sociales.
dc.subject	Àlgebra, TIC, matemàtiques, ixl, mangahigh, edmodo, ambient enriquit, tercer d’ESO, xarxes sociales.
dc.subject	Algebra, ICT, mathematics, ixl, mangahigh, edmodo, enriched environment, third of ESO, social network
dc.title	Diseño, implementación y validación de un ambiente enriquecido con TIC para el aprendizaje del álgebra en 3º de ESO
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.doctorat	Doctorat en Tecnologia Educativa (vigent)