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Two-step Contract Signing Protocol

Pericàs-Gornals, Rosa; Payeras-Capellà, M. Magdalena; Mut-Puigserver, Macià; Ramis Bibiloni, Jaume (IEEE, 2025-03-26)
Isotemporal substitution of Sedentary Time with Physical Activity and sleeping time: associations with body composition among individuals with prediabetes

Torres-Carballo, M.; Galmes-Panades, A.; Arias Fernandez, M.; Huguet- Torres, A.; Abbate, M.; Fresneda, S.; Sánchez-Rodríguez, C.; Yañez, AM.; Bennasar-Veny, M. (Frontiers, 2025-03-26)
Majorcan Catalan: A wintow to analyse past participle agreement as an epiphenomenon

Salvà, S. (Universitat Autònoma de Barcelona, 2025-03-26)
Faculty influences on academic integrity at postgraduate levels - views from Spanish universities

Cerdà-Navarro, A.; Vallespir-Adillón, M.; Morey-López, M.; Sureda-Negre, J. (Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2025-03-26)
Plagiarism and quotation: perceptions of Brazilian graduate students in pedagogy

Lopes, C.; Comas-Forgas, R.; Cerdà-Navarro, A. (Universidade Federal do Paraná, 2025-03-26)
A PhD dissertation in education written by artificial intelligence?

Lopes, C.; Comas-Forgas, R.; Cerdà-Navarro, A. (ANPEd, 2025-03-26)
Reasons for dropping out of intermediate vocational education and training in Spain: the influence of sociodemographic characteristics and academic background

Cerdà-Navarro, A.; Quintana-Murci, E.; Salvà-Mut, F. (Taylor & Francis, 2025-03-25)
Academic integrity policies against assessment fraud in postgraduate studies: An analysis of the situation in Spanish universities

Cerdà-Navarro, A.; Touza, C.; Morey-López, M.; Curiel, E. (Cell Press, 2025-03-25)
Intención de abandono y abandono durante el primer curso de Formación Profesional de Grado Medio: un análisis tomando como referencia el concepto de implicación del estudiante ('student engagement')

Cerdà-Navarro, A.; Sureda-García, I.; Salvà-Mut, F. (Universidad de Navarra, 2025-03-25)
Natives and immigrants enrolled in Spanish intermediate vocational education and training: A comparative study

Cerdà-Navarro, A.; Salvà-Mut, F.; Comas-Forgas, R.; Morey-López, M. (Taylor & Francis, 2025-03-25)
A typology of students in intermediate vocational education and training programmes based on student engagement factors, sociodemographic characteristics and intentions of dropping out

Cerdà-Navarro, A.; Salvà-Mut, F.; Comas-Forgas, R. (Wiley, 2025-03-25)
Effets du soutien relationnel dans l'intention de continuer les études de Formation Professionnelle Basique

Thomàs-Vanrell, C.; Cerdà-Navarro, A.; Salvà-Mut, F. (Céreq, 2025-03-25)
Prevalence and factors associated with academic plagiarism in freshmen students of Social Work and Social Education: an empirical analysis

Comas-Forgas, Rubén; Cerdá-Navarro, Antoni; Touza-Garma, Carmen; Moreno Herrera, Lázaro (Universidad de Granada, 2025-03-25)
Presunciones de cotitularidad y de donación entre cónyuges casados en régimen de separación en caso de concurso de uno de ellos. Ley concursal y derecho civil propio de las Islas Baleares

Petra M. Thomàs Puig (Instituto de Derecho Iberoamericano (IDIBE), Tirant lo Blanch, 2025-03-24)
Determinación de la masa activa del concurso de persona casada. Ley concursal y derecho civil propio de las Islas Baleares

Petra M. Thomàs Puig (Instituto de Derecho Iberoamericano (IDIBE), Tirant lo Blanch, 2025-03-24)
La posición del socio en la aprobación de los planes de reestructuración

Thomàs Puig, Petra Mª (Aranzadi La Ley, 2025-03-24)
Operaciones societarias, en especial la capitalización de deuda en los planes de reestructuración

Thomàs Puig, Petra Mª (Aranzadi La Ley, 2025-03-24)
El Anteproyecto de Ley de 21 de julio de 2021: otra oportunidad perdida para salvar empresas viables y reinsertar insolventes

Thomàs Puig, Petra M. (Aranzadi La Ley, 2025-03-24)
The Catalan commercial integration with early modernEurope, 1630–1778

Manera, Carles; Pérez Montiel, José; Ozcelebi, Oguzhan; Seguí, Andreu (Emerald Insight, 2025-03-24)
Explainable District Heating Load Forecasting by means of a Reservoir Computing Deep Learning Architecture

Serra, A.; Ortiz, A.; Cortés, P.J.; Canals, V. (Elsevier, 2025-03-21)

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