L’ensenyament dels ritmes i les notes d’una forma lúdica abraçant els diferents estils d’aprenentatge

Abstract

[cat] En aquest treball introduirem als nins a la Didàctica de l’estudi dels ritmes i les notes musicals de manera lúdica mitjançant materials i activitats motivadores per l’alumnat, amb l’objectiu de poder desxifrar d’una forma àgil i fàcil una partitura. L’aprenentatge del codi escrit de les notes és un procés complex que ha d’anar precedit de l’anàlisi auditiva, d’aquí la importància del ritme. Mitjançant la recerca de metodologies pedagògiques musicals de diferents autors, i les aportacions que he pogut aconseguir fent les entrevistes a mestres de musica de distints centres, realitzaré la part innovadora d’aquest treball on s’exposa una Proposta Didàctica a partir d’una cançó infantil, per tal de treballar aquests aspectes amb diferent tipus de materials.

[eng] In this project we will initiate students to the didactics of the study of rhythms and musical notes in a fun, play-oriented way by means of materials and motivating activities for the student body designed to decipher in a flexible and easy way a musical score. The learning of the written code of the musical notes is a complex process that must be preceded by the hearing analysis, hence the importance of the rhythm. Based on the research of musical pedagogical methodologies of several authors, and the contributions that I could get by doing interviews with music teachers at various schools, I will carry out the innovative part of this project. It consists on a didactic proposal, based on a nursery rhyme, in order to work on theses aspects with different kinds of materials.