La inclusió dels alumnes amb síndrome d’Asperger als centres ordinaris de Mallorca

Abstract

[cat] Aquest Treball de Fi de Grau pretén donar a conèixer un dels Trastorns d’Espectre Autista, concretament la síndrome d’Asperger, a partir de les característiques i necessitats educatives que tenen aquests tipus d’alumnes, determinant quines són les actuacions més adients per tal de poder proporcionar a aquests infants una educació inclusiva i de qualitat. A més, s’ha realitzat una investigació per tal de conèixer la realitat educativa dels alumnes amb Trastorn d’Espectre Autista als centres ordinaris de Mallorca, analitzant quines actuacions es realitzen per tal de cobrir les seves necessitats.

[eng] The aim of this Final Degree Project is to get to know the Autism Spectrum Disorder, specifically, Asperger's syndrome, through the characteristics and educational needs that these students develop, and which are the most adequate plans of action in order to provide them with an inclusive education that meets the standards of quality. Moreover, an investigation was carried out in order to find out what is the educational reality that students with Autism Spectrum Disorder have to face in Mallorca's ordinary education centers. The study analyzes which activities they carry out in order to satisfy their educational needs.