¿Vivir con cuentos o vivir del cuento? Los cuentos como herramienta didáctica

Abstract

[spa] El ejecutivo balear ha aprobado un decreto por el cual las asignaturas de lengua y literatura catalana y lengua y literatura castellana deberán compartir horas y programar de forma conjunta a partir del próximo curso 2016/2017. Partiendo de esta ley, pretendemos hacer un estudio de las posibilidades didácticas que tienen las programaciones conjuntas en la enseñanza literaria, elaborando una propuesta y ofreciendo una ejemplificación de sus ventajas mediante la concreción de una unidad didáctica sobre la tradición de los cuentos.