L'expressió oral de l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria

Abstract

[cat] Ja fa molts anys en els que Espanya es un dels països que encapçala el llistat de pitjors països europeus en relació a llengües estrangeres. Tot i així la pitjor habilitat de totes es la competència oral la qual no deixa de ser igual d’important que les altres destreses. La finalitat principal de l’Anglès com a llengua estrangera esta enfocada dintre l’Educació en poder comunicar-se els uns amb el altres no només de manera escrita sinó també oral i aquí, al nostre país, manca. De manera personal comparant la meva època d’estudiant amb la meva actual època de docent i utilitzant enquestes d’opinió d’altres futurs docents vull demostrar que l’alumnat no es el motiu principal d’aquesta manca adquisitiva. I finalment un cop extretes hipòtesis prosseguiré amb l’elaboració de la meva proposta la qual comptarà amb un exemple d’un projecte d’un centre d’ESO del municipi de Calvià a les Illes Balears (l’IES Bendinat). I després podrem trobar tot una sèrie de propostes d’activitats dinàmiques per a treballar la destresa oral dins i fora de l’aula que algunes han estat dutes a terme durant la meva part pràctica del màster per a extreure les meves pròpies valoracions i conclusions.