El teatro del siglo de oro por proyectos: un nuevo enfoque para enseñar literatura

Abstract

[spa] La literatura es uno de los campos que permite realizar actividades innovadoras, divertidas y atractivas para los alumnos. A lo largo de los años se ha explicado la literatura de la misma manera: a partir de diferentes lecturas que aparecen en el libro de texto y de la realización de diferentes actividades. De esta manera, pocos alumnos se sienten interesados por las lecturas que explicamos y terminan por pensar que las obras literarias más representativas de nuestro país son aburridas y anticuadas. El proyecto que voy a presentar a continuación trata la literatura del teatro del Siglo de Oro español desde una perspectiva innovadora, que favorece el trabajo en equipo y fomenta el aprendizaje autónomo de los alumnos. Los alumnos aprenderán cuáles son las características del teatro barroco y conocerán a los autores más importantes del período: Lope de la Vega, Tirso de Molina y Calderón de la Barca. Esta propuesta consiste en que los alumnos creen una compañía de teatro que representa tres obras de este período: El perro del hortelano, Don Gil de las Calzas Verdes, y La dama duende, además de tres versiones de estas obras adaptadas a la época actual. Por otra parte, se introduce un tema transversal de vital importancia: la igualdad de género, con el que los estudiantes reflexionarán sobre la similitud entre hombres y mujeres, y aprenderán a rechazar la discriminación de los estereotipos impuestos por la tradición y la sociedad.