El club de lectura com a mètode per treballar l’hàbit lector i l’avaluació de les lectures literàries a l’aula

Vicens Mora, Victòria

dc.contributor	Cirer Amer, Maria Magdalena
dc.contributor.author	Vicens Mora, Victòria
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2018-06-15T11:10:51Z
dc.date.issued	2018-06-15
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/147075
dc.description.abstract	[cat] El treball de fi de màster que es presenta a continuació se centra en el foment de la lectura i la millora de l’hàbit lector a través de tres elements: una programació general per a Educació Secundària Obligatòria, una proposta específica per a tercer d’aquesta etapa educativa i una proposta per a Batxillerat. Elements que comparteixen el club de lectura com a mètode per treballar les lectures literàries. El marc teòric del present treball justifica la tasca realitzada per oferir un model dinàmic, engrescador i eficient per fer dels alumnes lectors actius que visquin des de l’experiència el procés de lectura i puguin interpretar les obres des de la perspectiva que desitgin.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject	8 - Lingüística i literatura	ca
dc.subject	82 - Literatura	ca
dc.subject.other	Hàbit lector	ca
dc.subject.other	Didàctica de la literatura	ca
dc.subject.other	Club de lectura	ca
dc.subject.other	Biblioteca	ca
dc.title	El club de lectura com a mètode per treballar l’hàbit lector i l’avaluació de les lectures literàries a l’aula	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2018-05-22T09:06:15Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess