Educació artística, TIC-TAC?

Abstract

[cat] El present treball indaga en conceptes com educació artística, TIC i TAC, així com en la relació que pot existir entre ambos. La gradual desaparició dels ensenyaments artístics reglats contrasta amb la cada vegada més omnipresent presència de les tecnologies a l’aula. El punt d’equilibri entre les dues situacions sembla ser l’esperit crític. En una societat hipervisual i digital com la nostra, és important aprendre a mirar amb criteri. És per això, que al final de l’estudi es planteja una proposta didàctica on es conjuga l’art amb la consciència social emprant les TAC com a eines de producció d’imatges i canals de difusió.