Bones pràctiques coeducatives: estudi de cas a l’assignatura d’Educació Física d’Educació Primària

Abstract

[cat] Avui en dia, per llei, els centres educatius de les Illes Balears han de realitzar una pràctica coeducadora en la seva totalitat. Per tant, l’objectiu d’aquest treball és identificar les necessitats d’intervenció coeducatives i conèixer la realitat, per així realitzar una proposta coeducativa. En efecte, en un primer moment s’ha realitzat una investigació teòrica i un estudi de cas per comprendre la realitat existent respecte a la coeducació i a partir dels resultats obtinguts s’ha realitzat una aproximació a la coeducació per donar resposta a les necessitats observades. Finalment s’han realitzat una sèrie de conclusions obtingudes d’aquest treball de bones pràctiques coeducatives.

[eng] Nowadays, by law, the educational centers of the Balearic Islands have to carry out a coeducative practice in their totality. Therefore, the objective of this work is to identify the needs of coeducational intervention and to know the reality, in order to carry out a coeducational proposal. In effect, at first theoretical research and case study were carried out to understand the existing reality regarding coeducation and, based on the results obtained, an approach to coeducation has been carried out to respond to the needs observed. Finally, a series of conclusions obtained from this work of good coeducational practices have been made.