Els beneficis sensorials, motors i cognitius que aporta l’Educació Musical a l’alumnat d’Educació Primària

Abstract

[cat] L’objectiu d’aquest treball de fi de grau és fer una revisió sobre els beneficis de l’educació musical a les escoles d’educació primària fent referència, també, a quins són els beneficis que aporta aquesta àrea a tot l’alumnat. Per poder dur a terme aquest cas és important partir del marc teòric, en el qual quedaran detallades les bases de l’educació musical, la presència de la música en el marc legislatiu, la seva influència en el desenvolupament de l’educació primària i els beneficis concrets que aquesta àrea pot aportar als alumnes amb NEE. L’expressió musical genera una sèrie de beneficis pels coneixements, habilitats, hàbits… A més a més permet que tots els educadors gaudeixin d’ella, no només els que tenen habilitats per a la música, ja que es tracta d’afavorir la creativitat, el progrés evolutiu dels nostres alumnes.

[eng] The objective of this end-of-degree project is to review the benefits of musical education in elementary schools and the benefits that this area brings to all students. In order to carry out this case it is important to start from the theoretical framework, in which the bases of musical education will be detailed, the presence of music in the legislative framework, its influence on the development of primary education and the specific benefits that this area can provide to students with SEN. Musical expression generates a series of benefits for knowledge, abilities, habits... It also allows all educators to enjoy it, not just those who have music skills, since it is a question of favoring creativity, the evolutionary progress of our students.