La metodologia del treball per projectes en educació primària al CEIP Pintor Joan Miró

Abstract

[cat] El present treball mostra una anàlisi de com es duu a terme la metodologia del treball per projectes en el CEIP Pintor Joan Miró. Prèviament fem una anàlisi i revisió bibliogràfica, des d’una perspectiva històrica i teòrica de l’educació, de l’esmentada metodologia de treball per projectes, des dels orígens a través de les propostes de W. Kilpatrick fins a l’actualitat, centrant-nos en experiències que s’estan duent a terme a l’Estat espanyol. Finalment, realitzem una comparació del mètode original i les diverses adaptacions metodològiques analitzades amb la realitat del treball per projectes al CEIP Pintor Joan Miró en l’actualitat.

[eng] This work shows an analysis of how the work methodology for projects in CEIP Pintor Joan Miró is carried out. Previously we have done an analysis and bibliographic review, from a historical and theoretical perspective of education, from the aforementioned work methodology for projects, from the origins through the proposals of W. Kilpatrick to the present, focusing -In our experiences that are being carried out in Spain. Finally, we carry out a comparison of the original method and the various methodological adaptations analyzed with the reality of work for projects at CEIP Pintor Joan Miró at present.