La relació entre la implicació de les famílies i el rendiment escolar a l’etapa d’educació primària

Abstract

[cat[ El present Treball de Fi de Grau pretén ser una proposta didàctica orientada a les famílies amb l’objectiu d’afavorir l’aprenentatge dels infants. Per això, s’identifiquen els fonaments teòrics de la proposta, valorant l’evolució del context escolar i analitzant els beneficis i els factors implicats en la temàtica. Posteriorment, es fa un estudi de la situació a un centre del pla de Mallorca i mitjançant l’anàlisi de les mancances i dificultats existents es crea una proposta que permeti assolir l’objectiu del treball. Finalment, s’aporten les conclusions i es poden observar els aprenentatges que s’han assolit i els canvis que seria convenient dur a terme.

[eng] This paper aims to present a didactic proposal for the families in order to improve children’s process of learning. Following this purpose, a revision of the theoretical background has been done taking into consideration the evolution of the school context and analysing the benefits and the factors that play an important role in this topic. After that, a study of a real situation in a school from the centre of Majorca is presented. In order to achieve the main aim of this study, a proposal is created through the analysis of the scarcities and difficulties of the centre. Finally, some conclusions are raised and the learning and changes that should be considered from this study are exposed.