Educación emocional y arte a través del calzado

Medina Molina, María

dc.contributor	Capellà Simó, Pere
dc.contributor.author	Medina Molina, María
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-09-27T07:28:56Z
dc.date.available	2018-09-27T07:28:56Z
dc.date.issued	2018-09-27
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/147780
dc.description.abstract	[spa] El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la educación emocional a través del arte, partiendo de la representación de objetos cotidianos. Tomando el caso del calzado como punto de partida, el trabajo incluye un proyecto dirigido al segundo ciclo de Educación Primaria, que prevé un mayor desarrollo de las capacidades expresivas de los alumnos.	ca
dc.description.abstract	[eng] The current Degree Thesis focuses on emotional education through art, starting with the representation of everyday objects. Taking the case of footwear as a starting point, the work includes a project aimed at the second cycle of Primary Education, which foresees a greater development of the expressive abilities of the students.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject.other	Educación primaria	ca
dc.subject.other	Educación artística	ca
dc.subject.other	Sentimientos	ca
dc.subject.other	Emociones	ca
dc.subject.other	Calzado	ca
dc.subject.other	Dibujo	ca
dc.title	Educación emocional y arte a través del calzado	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion