La educación emocional y de valores en el aula a través de los cuentos: tres unidades didácticas

Abstract

[spa] La educación emocional y en valores siempre ha sido objeto de estudio y se ha considerado de gran importación dentro del marco de la educación. La importancia que se le ha dado a lo largo de los años ha ido incrementándose, sobre todo en las últimas dos décadas. Este trabajo pretende dar ejemplos de estrategias, métodos y herramientas para trabajar estos contenidos dentro de un aula de Educación Primaria, usando los cuentos como recurso metodológico, además de instrumento educativo transversal con el que se pueden trabajar al mismo tiempo otros contenidos del currículum. Los temas que se expondrán en este trabajo para trabajar con ayuda del cuento son las emociones básicas, la muerte y los abusos.

[eng] Emotional education and education in values have always been object of study and considered of great importance within the education framework. The importance that has been given to it over the years has been increasing, especially in the last two decades. This paper pretends to give examples of strategies, methods and tools to work these contents in a Primary Education classroom, using the tales as a methodological resource, as well as a transversal educational instrument with which other contents of the curriculum can be worked at the same time. The themes that will be exposed in this paper to work with the help of tales are the basic emotions, death and abuses.