De l'ensenyament memorístic a l'ensenyament cooperatiu. Proposta d'innovació en la metodologia didàctica a 3r d'ESO

Abstract

[cat]El present treball parteix de la idea que la metodologia cooperativa i participativa amb l’ús de les noves tecnologies, avui dia, és la millor opció per tal d’aconseguir una educació efectiva i de qualitat. En conseqüència, l’objectiu del treball en qüestió consisteix a intentar substituir la metodologia tradicional (encara utilitzada als instituts), per la metodologia cooperativa i participativa amb l’ús de les noves tecnologies a les escoles. Per tal d’aconseguir aquest propòsit s’ha elaborat una unitat didàctica d’un tema de l’assignatura de Llengua i literatura catalana de tercer d’ESO amb activitats i recursos per dur-la a terme.

[eng]El present treball parteix de la idea que la metodologia cooperativa i participativa amb l’ús de les noves tecnologies, avui dia, és la millor opció per tal d’aconseguir una educació efectiva i de qualitat. En conseqüència, l’objectiu del treball en qüestió consisteix a intentar substituir la metodologia tradicional (encara utilitzada als instituts), per la metodologia cooperativa i participativa amb l’ús de les noves tecnologies a les escoles. Per tal d’aconseguir aquest propòsit s’ha elaborat una unitat didàctica d’un tema de l’assignatura de Llengua i literatura catalana de tercer d’ESO amb activitats i recursos per dur-la a terme.