Diseño e implementación de una estrategia de sensibilización mediante las TIC sobre las enfermedades raras (ER) dirigida a la comunidad docente

Abstract

[spa] Este Trabajo Final de Máster surge a partir de la realidad de que, a menudo, los docentes desconocen qué son las enfermedades raras (ER), con lo cual no siempre se adaptan a las necesidades de los alumnos y alumnas que padecen una. A raíz de este problema se decide diseñar una estrategia de sensibilización mediante las TIC sobre la realidad de estos niños y niñas dirigida a la comunidad docente. Con este fin, se realizó un estudio de necesidades del profesorado entorno a las ER, una investigación de corte cuantitativa, basada en un cuestionario. Se analizan los resultados comparándolos con datos obtenidos mediante revisiones bibliográficas sobre este tema. Se diseñó la estrategia de sensibilización mediante recursos tecnológicos, considerando los resultados del cuestionario, que se basa en tres infografías interactivas que se incluyen en un blog para poder realizar la difusión de cada entrada mediante las redes sociales del Proyecto INeDITHOS.

[eng] This Final Master's Project arises from the reality that, often, teachers do not know what are rare diseases (RD), which is not always adapted to the needs of students who suffer from one. As a result of this problem, it was decided to design a strategy of awareness through ICTs about the reality of these children addressed to the teaching community. To this end, a study of the needs of the teaching staff around the RD was carried out, a quantitative research based on a questionnaire. The results are analyzed by comparing them with data obtained through bibliographic reviews on this topic. The strategy of awareness-raising through technological resources was designed, considering the results of the questionnaire, which is based on three interactive infographics that are included in a blog to be able to disseminate each entry through the social networks of Proyecto INeDITHOS.